Sexta clase

clase de movimiento parte dos

Ese día para la actividad había que llevar una falda larga que nos permitiera mover la a voluntad, y no teníamos mas vestigios de lo que podría ocurrir.

Llegamos a la clase y yo ya traía puesta la falda, las profesora nos las hizo sacar porque no las utilizaríamos al inicio de la actividad, nos explico algunas cosas sobre actividades posteriores que deberíamos realizar y luego no hizo salir al hall, nos ubicamos en un circulo y nos comenzamos a mover, subiendo y bajando los brazos, bajando el tronco y subiéndolo , moviendo la cabeza, hicimos algunas coreografías con los brazos, y todas este proceso tenia como finalidad logras que nos relajáramos. La verdad es que yo no logre mucho relajarme por que me estaba riendo y no tenia mucha disposición a moverme, pero igual lo hice aunque no cumplí con el objetivo esperado.

Luego nos hicieron ubicarnos en pareja, ¡Esta parte me gusto mucho!, tuvimos que hacer una lucha con la espalda de nuestro compañero e intentar botarnos, fue muy chistoso y la que termino en el suelo fui yo, también tuvimos que intentar levantarnos del piso agarrada de espalda a los brazos de la pareja, nosotras no logramos levantarnos como se debía hacer pero lo intentamos. Dimos paso a otro ejercicio que se trataba de juntarte nuevamente con un pareja pero que no fuera la misma que la anterior sentarnos en el piso y acunar al compañero, fue muy lindo yo me sentí un poco incomoda al inicio pero luego me gusto mi compañera me abrazaba y me mecía, me dio una sensación de tranquilidad y luego me toco a mi acunar a mi compañera que fue la parte que mas me costo, por que primero no encontraba la posición adecuada y cuando la encontré estaba reacia a dar afecto, no soy una persona de abrazos, y mi compañera lo noto, pero dijo que igual lo había echo bien y que apreciaba que lo haya intentado. 

Ahora viene la tercera parte que consistía en conformar una maquina humana al danzar. La profesora puso una música y nosotros de a tres teníamos que salir danzando al medio de un circulo y parar para que salieran tres compañeros mas y unirnos en el baile. A mi en lo personal no me gusto esta parte, me considero una persona muy aburrida en ese ámbito yo no danzo no me gusta, así que sentía mucha presión al intentar hacer la actividad por que tenia ganas de irme pero no tantas, no quería abandonar. Salí y baile como puede y me sentí mal al hacerlo en ningún momento estuve a gusto y envidiaba a mis compañeros que si lo estaban.

Para mi esta actividad tuvo como fin sacarnos de nuestra zona de confort y lograr expresarnos a través del movimiento, yo no logre hacerlo, no es mi forma de expresarme ojala algún día logre realizar eso y sentirme a gusto.     

          

Quinta clase

Clase movimiento parte 1

Los primeros indicios que tuve de lo que podría pasar en esta clase fue un correo de la profesora diciendo que lleváramos ropa que pudiéramos ensuciar y fuera cómoda, lo primero que paso por mi cabeza fue que íbamos a bailar, cosa que no me entusiasmaba mucho porque no me gusta mucho moverme, soy un ser humano muy flojo y con poco ritmo, pero hice caso y elegí la ropa más cómoda posible y que fuera fácil de lavar.

El mismo día que nos tocaba la clase de movimiento, pero en la mañana tuvimos un certamen de biología, eso quería decir que me había quedado hasta muy tarde estudiando, y al salir del el certamen estaba triste porque no sentí que me había ido muy bien, por lo cual mi estado de ánimo al llegar a la clase no era el mejor me sentía triste y cansada.

Cuando comenzamos la clase, la profesora hizo una forma de relajación en donde teníamos que soltar nuestro cuerpo y cerrar nuestros ojos y dejarnos llevar por lo que nos decía, luego nos pusimos a caminar en distintas direcciones y mientras lo hacíamos comenzamos a saludarnos con los compañeros que uno se topara, dándonos la mano, primero nos saludamos con la mano izquierda, luego con la derecha, después nos piñizcamos la mejillas, nos agarramos la cabeza, las rodillas entre otros, y la condición de esto era siempre al saludar o hacer contacto con algún compañero había que mirarlo a los ojos.

En el transcurso de la actividad yo no podía parar de reír, tanto porque la actividad era un poco cómica, como por los nervios que tenía al hacer contacto con gente con la que no había cruzado muchas palabras o puede que ninguna, yo soy una persona tímida cuando no conozco a alguien, por lo que no me sentía muy cómoda realizando la actividad.

Tuvimos que caminar nuevamente pero de espaldas (sin mirar a dónde íbamos) hasta chocar con otra espalda de algún compañero y tener un dialogo con esa espalda con movimientos solamente sin decir palabra y sin saber con quién estabas “dialogando” , hasta que la profe te dijera que miraras, cuando lo dijo vi y me di cuenta que con la compañera que había "dialogado", nunca antes habíamos hablado, así que fue un poco incómodo pero chistoso.

En la parte final de esta clase tuvimos que armar un grupo de 8 personas, nuevamente cerrar los ojos y tomarnos las manos y comenzar a conocer la mano que tenías tomada, crear una frase que definiera lo que sentimos al realizar la actividad en el grupo y luego crear una mini coreografía de una canción para presentársela al curso.

Yo creo que esta actividad tuvo como finalidad generarnos una confianza a la hora de relacionarnos con otras personas , y con nuestro usuario cuando ya seamos terapeutas ocupacionales, también fue una  entretenida forma de interactuar y conocernos mas como compañeros para así crear más  vínculos entre nosotros.  

comentario video

Acabo de ver un vídeo que nos recomendó la profesora, era acerca de la vida y no dice que si no seguimos nuestros sueños, a la hora de que fallezcamos nos arrepentiremos de  haber vivido la vida sin haber intentado cumplirlos 

El vídeo me pareció muy motivador, le encuentro mucha razón en la parte donde nos dice que es mejor que nos duela el camino hacia nuestros sueños, que lo que nos duela sea el camino hacia nuestro arrepentimiento. También me dejo muy pensativa su concepción de que los sueños nos eligen a nosotros nunca antes lo había visto de esa manera, y ahora en este preciso momento lo estoy meditando, quiero descubrir si eso es verdad.

Siempre he intentado seguir el camino de mis sueños pero hasta ahora no lo he logrado, me falta mejorar mi perseverancia, soy de las personas que cuando les sale algo mal se desmotivan tanto que hasta se rinden y dejan de intenta seguir adelante. Por ejemplo ahora mismo estaba estudiando química antes de ver el vídeo y estaba tan frustrada por no entender la materia que me había rendido y después de escribir esta entrada me iría a acostar, pero ahora decidí intentar nuevamente entender la materia con un actitud mas positiva. Eso quiere decir que por lo menos el vídeo me causo un impacto hasta ahora momentáneo veamos si este trasciende en el tiempo.

   

Cuarta clase

Clase maquillaje

El día 24/06 tuvimos la clase de maquillaje en la clase de TO y estragáis de intervención, tuvimos que llevar diversos tipos de maquillaje de rostro, como por ejemplo rímel, sombras de ojos, lápiz delineador, entre otros a los que tuviéramos acceso.

Debo admitir que para esta clase estaba muy emocionada ya que me gusta mucho pintarme cosas en la cara o el cuerpo, con mis primas siempre nos dibujamos flores o nos pintamos como animales, así que iba con toda la disposición a la clase.

Iniciamos la actividad juntándonos en grupo, y tomando algunos implementos que había traído la profesora y su ayudante, una joven que había estudiado maquillaje, y ella nos ayudaría a crear lo que imagináramos poner sobre nuestro rostro, yo tome unas bases de distintos colores , la mayoría rojos y morados. Antes de comenzar a maquillarnos, nos dieron tips para que lo que hiciéramos nos quedara lindo y prolijo, luego de eso éramos libres.

Primero no tenía ni idea que hacerme, pero tenía claro que quería usar el color rojo, así que como la mayoría de las cosas tuve que hacer la primera mancha con el color para así seguir creando mi concepto, y ¡lo logre! Después de esa acción se me ocurrió, quería representar un yin-yang pero con agua y fuego, dejando ver el lado frió y el cálido que hay en mi .    

Lamentablemente no me quedo como lo había imaginado, parecía una mancha café, ni siquiera roja, con otra mancha azul, fue triste pero por lo menos me divertí haciendo esas dos manchas. Luego vino la foto, había que sacarnos una foto con el maquillaje en el rosto, me costó un mundo tomar una foto que me gustara, debe ser porque no había quedado conforme con el maquillaje, pero hoy volví a ver las fotos para elegir las que irían en esta entrada y me gustaron mucho más que el día que las vi por primera vez, así que ahí las dejo para que las miren y aprecien mi obra.  

Comentario película el curioso caso de Bejamin Button

había visto esta película muchas veces pero no nunca le di la importancia que se merece el maquillaje de los actores, me parece impresionante los cambios en rosto que se pueden lograr a punta de esté, quede muy impactada cuando busque información y me di cuenta de que no era solo un actor el que representaba a Bejamin Button cuando adolescente y anciano, yo pensé que era solo el actor principal (Bratt Pitt), pero no es así tuvieron que crearles un nuevo rostro a los actores para que pudieran representar al personaje. Ese maquillaje requiere mucho talento, paciencia y  dedicación y por eso hoy los maquilladores de esta película, ahora que me doy cuenta de todo, son unos genios.

Final de mascaras

Debido a que la universidad se adhirió a un paro, por una convocación a marchar por la educación no pudimos realizar  la clase en donde teníamos que finalizar las máscaras de las que les había hablado en una entrada anterior. Por ende esta finalización la tuvimos que realizar en nuestras casas, consistía en adornar nuestras mascaras de una forma en la que nos sintiéramos representados.

Que la idea de cómo decorar mi mascara llegara a mi cabeza costo mucho, porque nada me convencía realmente, las ideas que tenía no cumplían con las expectativas.

Una tarde mi madre me mando a comprar al negocio cerca de mi casa mientras caminaba pisaba muchas hojas que se habían caído de los arboles debido a la estación en la que me encuentro que es el otoño. Yo caminaba y miraba el piso, en un momento me di cuenta de que los colores de las hojas al morir me gustaban mucho y que la naturaleza en si me fascina, entonces como se dice “se me prendió la ampolleta” y comencé a recoger las hojas que más me gustaban para reutilizarlas y con ellas adornar mi mascara y así llegue con una bolsa llena de hojas a mi casa, entre a mi pieza y comencé a hacer un top ten de las hojas con más lindo color, las comencé a partir y a pegarlas en mi mascara previamente pulida para sacar sus imperfecciones.

Fue un arduo trabajo, me demore mucho más de lo que esperaba y tuve una que otra complicación con el pegado de la hojas, pero mi trabajo me dejo una sensación de gran satisfacción ya que cumplió mis expectativas, me quedo muy bella mí mascara y siento que representa mi lado más natural y creativo.   

Tercera clase

Música y sonidos.

La clase de música y sonido del día 14/04/2016 fue la primera vez que falte a una clase de terapia ocupacional y estrategias de intervención, esto se debió a un hecho muy triste que golpeó a mi familia y a mí.

Ese día en particular no estaba pensando en lo que sucedía en la universidad ni en las clases que me estaba perdiendo porque no venía al caso, había cosas más importantes en las que pensar que la universidad. Pero al transcurrir los días y conversando con mis compañeras comienzan comentarse cosas de lo que habían realizado en la actividad, como lo habían pasado y fotos de está.

Ese día mis compañeros llevaron distintos tipos de instrumentos musicales de sus casas a la clase, los tuvieron que dejar al centro de la sala y dar vueltas alrededor de ellos y cuando la profesora dijera elegir el que más los identificara tomarlo y luego ubicarse en grupo con los niños que habían tomado la misma clase de instrumentó (instrumento de viento, percusión, cuerdas, entre otros), ya al estar con el grupo que les correspondía tenían la misión de crear una melodía entre ellos para interpretársela al resto de los compañeros.

Instrumentos al centro

Cuando me entere de lo que habían realizado, me hizo ponerme a pensar en lo que tras mi ausencia me había perdido,  y comencé a imaginar en que grupo habría quedado ,lo más probable que en el de instrumentó con cuerdas , ya que me gustan mucho, no se tocar muy bien pero me gusta su sonido y también pensé en la melodía que podría haber hecho.

Espero no tener que volver a perder una clase de nuevo para no tener que contarles lo que habría podido hacer, si no contarles lo que hice.